viernes, 18 de agosto de 2017

U2. S4. Actividad 3 (Análisis de película)



“Y la banda sigue tocando”
(The boys in the band) 1993 


La película que yo elegí fue “Y la banda sigue tocando” en su título en español (The boys in the band) del año de 1993. La película se centra en el origen SIDA. Al principio nadie tenía la explicación acertada de dicha enfermedad aunque ya había indicios (creencias) que era una enfermedad de la homosexualidad por el incremento de la actividad sexual en la sociedad a partir de la década de los 60’s. La película nos narra cómo comienza la investigación de esta enfermedad, un grupo de científicos que trabajaban para el control de enfermedades (CDC) trata de hacerle frente e investigar las consecuencias mortales de la epidemia, dicho equipo estaba conformado por dos especialistas epidemiológicos, un experto en factores huéspedes, un sociólogo y un médico en salud pública. 

Al inicio de la película pude observar que la gente moría sin que nadie hiciera algo, nadie prestara atención a los sucesos que estaban ocurriendo, e incluso los medios de comunicación no publicaban nada referente al tema, o simplemente lo disfrazaban porque la sociedad no aceptaba nada relacionado con la homosexualidad, conforme se estaban dando más y más casos de dicha enfermedad al punto que ya se estaba considerando una epidemia fue que se le empezó a dar importancia, pues, ya no se podía seguir ocultando lo grave de la situación.

La película se centra en tres interrogantes muy importantes y fundamentales que son la base principal de la investigación, aquí es donde todos los personajes jugaron su papel desde su propia especialidad para ir buscando posibles soluciones.

Las interrogantes fueron ¿Qué podemos probar? ¿Qué pensamos? ¿Qué sabemos? Con estas tres interrogantes los personajes ponen en práctica el método científico, planteando hipótesis y tratando de comprobar el porqué de la enfermedad, poco a poco empezaron cuestionarse que se trataba de algo nuevo y desconocido que no pueden ver ni aislar. No sabían si era un agente simple o la combinación de varios factores. No sabían cómo se transmite. Lograron identificar que los enfermos ya no contaban con células T. En resumen pude identificar que los especialistas tuvieron que ir armando el rompecabezas de un caso muy complejo, logré identificar un trabajo colaborativo en todo momento así como logre identificar muchos tipos de investigaciones que me gustó mucho.

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